2023年上半年教师资格笔试《综合素质》科目已于3月11日9:00-11:00进行,我们为大家整理了2023上教资小学综合素质真题及答案,供大家查看。
一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分,共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分)
1.入职培训时,汪校长要求每位新教师回答“什么是好的教育”、“什么是好的教学”。这体现的教师职业特点是( )。
A.多样性
B.主体性
C.价值性
D.生成性
【答案】C
【解析】什么是好的教育”、“什么是好的教学”,体现教师职业教育教学工作的价值。
2.陈老师在教室里布置了一个迷你“师生共读书吧”,她常常利用课余时间和学生共读一本书,有时自己也
阅读一些专业书籍。关于陈老师的做法,下列说法不正确的的是( )。
A.陈老师注重提升自身素质
B.陈老师培养学生阅读习惯
C.陈老师充分发扬教学民主
D.陈老师具有专业发展意识
【答案】C
【解析】题干没有体现教学民主。
3.朱老师非常自省,她始终认为只要自己足够努力,就可以提高学生的学习成绩。这表明朱老师( )。
A.具有较强的教学应变能力
B.具有较强的角色认同感
C.具有较强的教学监控能力
D.具有较强的教学效能感
【答案】D
【解析】教师的教学效能感,是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。这种判断,会影响教师对学生的期待、对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率。
4.多多在家里经常模仿老师的样子给家长讲故事,教家长跳舞,要求家长做好,不要随意走动。下列选项
与该案例所体现的教师劳动特点相符的是( )。
A.学如不及,犹恐失之
B.行有余力,则以学之
C.信近于义,言可复也
D.桃李不言,下自成蹊
【答案】D
【解析】题干体现的是教师的示范性,桃李不言,下自成蹊,意思是只要能做到身教重于言教,为人诚恳,真挚,就会深得人心,体现了示范性。
5.关于全国人民代表大会,下列说法正确的是( )。
A.全国人民代表大会代表的发言不受法律追究
B.全国人民代表大会代表不受逮捕或刑事审判
C.全国人民代表大会代表受原选举单位的监督
D.全国人民代表大会代表可由常务委员会罢免
【答案】C
【解析】全国人民代表大会代表受原选举单位的监督。
…
三、写作题(本大题共1小题,50分)
33.阅读以下材料,根据要求作文。
竹子用了4年的时间,仅仅长了3cm,在第五年开始,以每天30cm的速度疯狂的生长,仅仅用了六周的时间就长到了15米。其实。在前面的四年。竹子将根在土壤里延伸了数百平米。
请你根据材料所引发的联想和感悟,写一篇论说文。题目自拟,立意自定,不少于800字。
厚积薄发,静待花开
竹子用了4年的时间,仅仅长了3cm,在第五年开始,以每天30cm的速度疯狂的生长,仅仅用了六周的时间就长到了15米。只有厚积薄发,才能展现最美丽的风采。
厚积才能薄发。冰心老人曾说:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她奋斗的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”在阴冷潮湿的泥土中,一粒种子要忍耐一冬的孤独,集聚成长的力量,在不为人知的泥土中,默默等待春天的到来。一冬的等待,一冬的积蓄,只为了破土重生的那一刻,绽放自己的那一抹嫩绿。
我国西晋时著名的辞赋大家左思,他写旷世名篇《三都赋》就用了整整十年。他为了把《三都赋》写好,无论是吃饭也好睡觉也罢,时时刻刻都在构思这篇赋的语言文字、思想资料和艺术境界。为了能够及时的把自己突发的灵感记录下来,他无论何时何地都不忘带着纸笔,一想到有什么好的句子,就立马记下来。苦心人,天不负,十载寒暑过去,左思最后完成了他名动天下、流传千古的《三都赋》。文章一经问世,整个洛阳城为之轰动,大家竞相传抄,顿时洛阳城的纸张变得供不应求,纸价暴涨,有名的“洛阳纸贵”这个成语就是由此而来,真真是我国古代文坛一件无比风雅的盛事。
我国著名的史学家、文学家司马迁,他预备写历史巨著《史记》的时候,先是看了许多书籍,遍游中国名山大川,收集各种资料、传说。他还从民间语言中吸取了超多的营养,为写《史记》做了深厚的铺垫。但正在书写《史记》的司马迁突遭飞来横祸,被囚禁牢狱,深受最令人无法理解的宫刑,但他要完成《史记》的愿望、意志却更为强烈和坚定,他在狱中没有悲观消沉,反而更忘我的读史书,出狱后,更加奋笔疾书,他怀着忧愤的情绪最后写完了《史记》。这不难让我们看出厚积薄发的重要性,只有肚子里有货,有墨水,才能写出优秀的作品,鲁迅的评价“史家之绝唱,无韵之离骚”是对司马迁厚积薄发的最好的评价。
苏轼有言:博观而约取,厚积而薄发。人生在世,并非所有的努力都会得到回报,即使如此,我们仍要坚定不移的往前走,持之以恒,喷薄应在集聚后,让我们静待花开。
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2023年上半年教师资格考试笔试成绩查询
笔试成绩查询开放日期为2023年4月14日,届时考生可登录中小学教师资格考试网查询考试成绩。网址:http://ntce.neea.edu.cn。
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