教资面试结构化面试真题及答案

为考生提供一手资料，我们特别推出了“2024年下半年教师资格面试结构化真题”。这些真题基于12月7日-8日考试后考生们的在线分享，我们将持续更新，确保内容的全面性和实用性。通过这份真题回忆版，考生可进行自我评估，同时为2025年考生指明备考方向。立即关注，让这些真题成为你备考的得力工具！

幼儿园结构化：

23.没有教不好的学生只有不会教的老师。你怎么看?

【答】我非常赘同这句话。

第一，学生的好坏与老师的教育有直接关系，强调了教师在学生成长过程中的核心作用。幼儿正处于身心发展的关键时期，他们的模仿能力极强，对教师的言行举止尤为敏感。在教育过程中，教师不仅仅是知识的传递者，更是幼儿品德、行为习惯和价值观的塑造者。学生的好坏，在很大程度上与教师的教育理念、教学方法以及对幼儿的关注程度密切相关。一个优秀的教师，会不断提升自我能力，尊重每一个幼儿的个体差异，努力发掘他们的潜力和特长，为他们提供个性化的指导和支持，促进幼儿的全面健康发展。

第二,好的老师对学生有良好的促进作用。好教师不仅应具备扎实的专业知识和教学技能，更应拥有高尚的职业道德和人文关怀。他们能够以包容的心态面对幼儿的错误和不足，通过恰当的教育方式和方法，引导幼儿认识到自己的错误并主动改正，正如陶行知老先生用四颗糖果教育学生的故事所展现的，好教师往往能够用智慧和爱心去感化学生，让他们在心灵深处产生共鸣，从而自觉地改变自己的行为方式。

第三，作为教师，不能简单地将学生的问题归咎于他们自身，更不能以学生水平低、基础差作为自己教育失败的借口,认为学生是教不好的学生,相反，我们应该以更加开放和包容的心态去看待幼儿，反思自己的教育方式和方法是否得当，是否真正关注了幼儿的需求和成长。同时，我们也需要不断学习和提升自己的教育教学水平，努力成为一个优秀的教师，成为学生成长路上的引路人，只有这样，我们才能更好地履行教师的职责和使命，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

24.兰兰发烧了，妈妈还是想送她去幼儿园上学。作为一名幼儿园老师，你怎么办?

【答】我会采取以下措施来妥善处理。

第一，我会与兰兰的妈妈进行详细的沟通，了解兰兰的病情、体温以及是否有医生的诊断和建议。询问妈妈为何坚持送兰兰来幼儿园，是否有特殊的考志或困难。

第二，根据兰兰的健康状况，我会向妈妈说明发烧可能意味着孩子身体正在与感染抗争，此时需要休息和适当的护理。强调幼儿园是一个集体环境，兰兰如果带病上学，可能会传染给其他小朋友，对大家的健康都不利。如果妈妈担心兰兰的学习进度或与其他小朋友的互动，我可以提议通过线上方式让兰兰参与一些简单的活动或课程,以保持她的学习热情和社交联系。

第三，向妈妈说明幼儿园的健康和安全政策，包括生病孩子不应上学的规定，以及我们为预防疾病传播所采取的措施。我确保兰兰和其他小朋友的健康与安全，同时理解并尊重妈妈的担忧和需求，提供合理的建议和解决方案。

25.劳动教育你怎么看?

【答】赞同。

第一，幼儿劳动教育是幼儿德育内容的重要组成部分，更是幼儿全面发展的重要一环,在幼儿园阶段通过组织幼儿参与自我服务、为集体服务、种植饲养等简单劳动，以及观察、认识成人劳动等活动可以培养幼儿热爱劳动、尊重劳动人民的思想感情，初步认识各种劳动的意义，掌握初步的劳动技能，懂得珍惜劳动成果，提高劳动兴趣，养成劳动习惯。这些品质和习惯的形成，将为幼儿未来的成长和发展奠定坚实的基础。

第二，当前大部分幼儿都生活在较为优越的家庭环境中，缺乏劳动体验和锻炼。这种环境容易导致幼儿对劳动缺乏认识和尊重，甚至形成懒惰、依赖等不良习惯。因此，从幼儿园阶段就开始加强劳动教育显得尤为重要。通过劳动教育，幼儿可以亲身体验到劳动的辛苦和成就感，从而更加珍惜他人的劳动成果，更加懂得感恩和尊重。同时，劳动教育还能促进幼儿心智人格的成熟与健全，帮助幼儿形成积极向上的生活态度和价值观。

第三，作为幼儿教师，在实施劳动教育时，我们需要注重方法与策略。要避免劳动教育流于形式，要确保幼儿能够真正参与到劳动中来，体验到劳动的乐趣和价值。要积极争取家长和社会的支持和配合，共同营造良好的劳动教育氛围。此外，我们还要注重传授幼儿具体的劳动技能和知识，帮助幼儿学握基本的劳动方法和技巧。同时，也要关注幼儿在劳动过程中的情感体验和心理健康，确保幼儿在劳动中能够获得全面的发展和成长。

中小学结构化：

3.宋老师让学生办班级报纸而其他老师认为没必要，浪费时间，你怎么看?

【答】我赞同宋老师的想法。

首先，让学生参与班级报纸的创办和编辑是一种很好的实践活动。可以锻炼学生的写作能力、编辑能力和团队协作能力还可以培养他们的创新思维和解决问题的能力。在这个过程中，学生需要收集信息、筛选内容、设计版面、进行排版等，这些活动都有助于提升学生的综合素质和能力。

其次，班级报纸作为班级文化的一部分，可以增强学生的归属感和凝聚力。通过创办班级报纸，学生可以更加深入地了解班级的动态和同学的成长，同时也可以展示自己的才华和成果。这种互动和交流有助于促进班级内部的和谐与团结。

再次，其他老师担心浪费时间我觉得这种担心是多余的。一方面，创办班级报纸可以作为学生课余时间的活动，不会占用他们过多的学习时间;另一方面，通过参与这种活动，学生可以更好地理解和应用所学知识，提高他们的学习能力和实践能力。

最后，在实施过程中我们需要注意合理安排时间和任务，确保不会对学生的学业造成负面影响。同时尊重不同学生的需求和兴趣，让他们能够根据自己的意愿参与其中。

4.老师只负责教，不负责教会学生什么，你怎么看?

【答】辩证看待，老师不仅负责教授知识，还应当尽力确保学生掌握所学内容。

首先，教师的职责之一是传授知识，引导学生掌握所学内容。

其次，教师在教育过程中扮演着多重角色。他们不仅是知识的传授者，更是学生身心发展的教育者、领导者和组织者。因此，需要授之以渔，让学生能掌握自主学习的能力，为他终身学习打好基础。

再次，如果只负责教，不负责教会，这是不负责任的表现，老师要把二者相协调，统一在教育活动中

最后，每位老师都应践行教育家精神，把教书育人融入日常生活，才能实现为国育才为党育人，不负所托。

5.上课时数学公式写错，如果你是老师该怎么办?

【答】首先我会保持冷静，尽快意识到错误并立即纠正。我会迅速在黑板上或PPT中更正公式，确保学生看到正确的内容。在纠正时，我会清楚地标明哪里出错，如何修正，帮助学生理解错误的原因。另外我会借此机会向学生展示如何发现并纠正错误，这也是数学学习中非常重要的技能。我可以问学生:“我们发现公式哪里错了?为什么会错?“通过这种方式，引导学生学会自主思考，培养他们严谨的逻辑思维能力。

其次，我会用积极的心态面对错误，并示范如何从错误中学习。坦然接受并勇于改正错误不回避，不仅能给学生树立榜样，也能让他们更加愿意在学习过程中积极面对自己的错误。

最后，我会反思自己的教学设计，分析为什么会出现这个错误，是备课时没有仔细检查，还是讲解时疏忽了某些细节。通过反思，我可以避免类似的错误再次发生，同时提高自己的教学水平。

总而言之，犯错误不可避免，但重要的是在错误中学习和成长。通过及时纠正错误、引导学生思考，并保持积极的教学态度，我能够转化这个小失误为一次宝贵的教学机会。

6.小丽由于害怕上课回答错会被同学笑话，因此不敢发言，你作为班主任怎么看?

【答】作为班主任，我会重视小丽的心理感受，并采取一系列措施来帮助她克服这个问题。

首先，我会与小丽进行个别沟通，了解她害怕发言的具体原因。通过倾听她的心声，了解她的困惑和不安，帮助她树立自信心。

其次，我会在课堂上创造一个宽松、包容的氛围。作为班主任，我会鼓励班级中的同学们互相支持和尊重，避免嘲笑和讽刺。我还会在课上设立“错误不惧”的规则，鼓励学生勇于发言，强调错误是学习的一部分，人人都会犯错，重要的是从错误中成长。

再次，为了让小丽逐步克服恐惧，我会给她提供更多练习和准备的机会。比如，在小组讨论时让她先在小组内发言，逐步增加她的发言机会，增加她的自信心。与此同时，我也会在全班面前表扬她的努力和进步，增强她的成就感。

最后，我会和其他教师沟通，共同关注小丽的情况，确保她在各学科中都有良好的学习体验。通过多方支持，帮助她树立起勇敢发言的信心，让她感受到自己是班级中的重要一员。

总之，我会通过理解、鼓励、支持和适当的实践，帮助小丽逐步克服害怕发言的心理障碍，培养她的自信心和表达能力。

成绩有效期

教师资格证笔试成绩的有效期为两年，单科成绩同样适用此规定。考生可以在教师资格证成绩查询系统中查看各科目的具体失效日期。这一规定意味着考生需要在成绩有效期内完成面试和其他相关手续，以确保顺利获得教师资格证。此外，考生在查询成绩时应特别注意是否存在成绩未能显示的情况，如果出现问题，应及时联系相关考试机构进行咨询。

教师资格证面试成绩的有效期是3年。因为教师资格证面试通过后即可取得《中小学教师资格考试合格证明》，《中小学教师资格考试合格证明》的有效期为3年，《中小学教师资格考试合格证明》的有效期也就是面试成绩的有效期，所以说教师资格证面试成绩保留3年。