近日教育部发布《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，其中提到：将美育课程纳入师范类专业学生人文素养课程，将美育素养有关内容纳入教师资格考试。考生注意24上半年教资笔试将有很大可能会考相关知识点。
2024上半年教师资格笔试考试时间是3月9日。
《关于全面实施学校美育行动的通知》中，值得关注的有以下几点：
1.“抓好教师源头培养，将美育课程纳入师范类专业学生人文素养课程，将美育素养有关内容纳入教师资格考试”
2.“配齐配好美育教师，加强师德师风建设”
3.“大力推进艺术教育教学改革。严格按照各学段课程标准开齐开足上好艺术相关课程”
4.“加强乡村学校美育教师培养培训，持续实施乡村教师公费定向培养项目”
美育相关内容：
美育的基本内容
1.美育可以扩大学生的知识视野，发展学生的智力和创造精神;
2.美育具有净化心灵、陶冶情操、完善品德的教育功能;
3.美育可以促进学生身体健美发展，具有提高形体美的健康性和艺术性的价值;
4.美育有助于学生劳动观点的树立、技能的形成，具有技术美学的价值。
学校美育的基本任务
1.培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美以及鉴赏美的知识和能力;
2.培养学生艺术活动的技能，发展艺术创作能力;
3.培养学生美好的情操和文明行为习惯。
美育对全面发展（德、智、美、劳）的促进作用
1.美育可以促进学生共产主义道德品质的形成;
2.美育能促进学生智力发展;
3.美育对体育有促进作用。
简述全面发展教育
口诀：德智体美劳
1.德育在全面发展教育中起着灵魂与统率作用;
2.智育在全面发展教育中起着前提和支持作用;
3.体育是全面发展教育的重要物质基础;
4.美育在全面发展教育中起着动力作用;
5.劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。
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